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          2西格玛教育

          有没有更好的方式来学习,而不是一个一对一的指导。 

          教育研究一再表明,一个一对一的教学是提高学生的学习成果,焦点和信心最好的学习方法。在话题引用最多的教育研究,由芝加哥大学的本杰明·布鲁姆的带领下,得出的结论是学生接受一对一的一个指令,在传统的课堂两个标准差比学生更好地执行。

          然而,由于传统的教室和资源,单对单的指令几乎是不可能的约束。 

          使用2西格玛教育模式,教师可以花的个人或小组的设置自己的教学时间的80%以上。

          2σ模型实现了一对一的一个指令的高度 - 而无需额外的工作人员 - 在三个方面: 

          1.教师和学生的时间优化
          2.成熟的,个性化的学习软件
          对学生的进步3.实时跟踪

          2σ模型已经在幼儿园到小学3年级实施,第4和第5的发展成绩。

           

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